世风日下
92年我读初三，除了语数外、物化政，还有些无足轻重，但根据教学大纲必须要上的课，其中一门叫做生物。开学一拿到书的时候，大家就在议论，最后一章老师怎么教，因为最后一张名叫“生理卫生”，讲发育的。生物老师是个男的，20出头，但看着像30多，个子很矮，长得像猴子似的，偏偏还梳了个郭富城式的三七开分头，这在当时可是非常流行的，但他的头却总是油腻腻的。
闲话少说。大家全力备战中考，不知不觉已到了生物等副科提前结束的时候。生物倒数第二章上完那天，老师突然说，最后一章大家自学，下节课提问，接着我们进行总复习。咳！课本发下来第一天就自学过了，还用您现在吩咐啊！ANYWAY，最后一节课很快就来了。
一上课，老师就说我们找几个同学到黑板上来默写“生理卫生”这一章里的几个名词解释，然后就转身在黑板上写了几个名词，其余的不记得，但我记得第一个是“月经”。这些词对现在的中学生来说简直比“祖国”还普遍，但对那个年代的我们来说，的确还是“新鲜词汇”。当时的男生女生，虽然没到不说话的地步，但在学校，交流也仅限于课业，互相答答题目，或者是见面打个招呼，简单说两句。至于男女生上学或是放学同行，那是属于胆大的；而凤毛麟角地敢在人少地方牵手的，十有八九就是“问题学生”了。当年的资讯相当不发达，我所在的小县城又很闭塞，因此生理卫生对于初中生来说，依旧是“雾里看花”，当然吸引力也是很大的。
老师在黑板上写了这几个名词后，大家看了一眼，就齐刷刷地低下了头，生怕叫到自己。老师尖着猴嘴问：“有没有同学主动上来答一下？”一点动静都没有。捱了一会儿，老师开始点名了。我印象特别深，当时叫了个名叫“蔡莹”的女同学，上去默写“月经”的名词解释。老师叫了一声“蔡莹”，蔡莹同学没反应，坐在位子上低着头。其他同学开始骚动起来，有人开始窃窃私语。老师又叫了一声：蔡莹，你上来默写第一个。没什么不好意思的，来，快点。蔡莹同学十分不情愿的走到了黑板前，下面有几个男生带着一脸坏笑互相交换了一下眼神。
默写好之后，蔡莹同学就小跑着回了自己座位，趴在桌上，把头埋在了胳膊里。几个名词解释都默写完之后，老师一脸正经地说：大家一起来看一下，这几个同学默写的有没有问题。于是把刚才几位同学默写的内容读了一遍。刚对到第三个，下面就骚动起来，“哭了”、“哭了”，有人轻声嘀咕着。大家都把目光聚集到蔡莹身上。她正趴在课桌上哭呢。
后来，这一章就这么结束了。再后来课堂上发生了什么，我也不记得了。
想起 17年这件事，是因为前两天看到的一条新闻。上海一个初三女生，因为跟男朋友瞎搞，生下了孩子。然后继续去学校上课，因为奶多，渗透了衣服，被一个男生发现，未婚产子的秘密就被人掌握了。这个男生于是威胁她天天给他喂奶喝。新闻还配了张图片，女生坐在那儿上课，男生就把头躺在她腿上吃奶。后来又有三个男生知道了这件事，也来 喝奶，第一个男生居然还向他们收费。这条新闻真是让我彻底厥倒。再想到不久前慈溪职高的“摸奶门”，真是让人感叹，不是我不明白，这个世界变化太快！
无语。。